中小學教師資格考試《教育教學知識與能力》試題與答案解析(一)
作者:慧商  來源:本站  發表時間:2018-05-02 15:27:52   瀏覽:
單項選擇題
  
1.學校教育的直接目標是()
  
a.推動社會發展    b.增強人的體質
  
c.增進社會公平    d.促進人的發展
  
【答案】D。

解析:教育是以培養人為直接目標的社會實踐活動,因此學校教育的直接目標是促進人的發展。
  
2.英國教育家沛西?能認為,教育是天生的而不是獲得的表現形式,是扎根于本能的不可避免的行為。這一觀點屬于()。
  
a.神話起源說    b.生物起源說
  
c.心理起源說    d.勞動起源說
  
【答案】B。

解析:神話起源說認為教育與其他萬琪萬物一樣,都是人格化的神(上帝或天)所創造的,教育的目的就焙體現神或者天的意志,使人皈依于神或苦順從于天;生物起源說認為人類教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動,代表人物有法國的利托爾諾、美國的桑代克、英國的沛西?能;心理起源說認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿,代表人物是孟祿;勞動起源說認為教育起源于人類所特有的生產勞動,代表人物有米丁斯基和凱洛夫。
  
3.白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學森歷盡艱辛回到祖國、投身科學研究事業的故事,激發起學生強烈的愛國熱情。這種班會活動類型屬于()。
  
a.敘事型    b.討論型
  
c.表演型    d.體驗型
  
【答案】A。

解析:敘事型班會是通過一個事件、故事的講述調動大家對故亊的體驗、喚起大家共鳴。討論型班會楚班會中組織師生對一個問題進行深入的討論。表演型班會是以表演為主要形式的,如心理劇和道德情景劇等。體驗型班會是通過對一個主題比較深入的體驗,使學生達到對這個主題的深入理解。
  
4.教育產生的根本原因是()。
  
a.社會經濟發展的需要
  
b.國家政權穩定的需要
  
c.人類文化傳承的需要
  
d.人類生存發展的需要
  
【答案】D。

解析:教育是一種培養人的社會活動,產生于人類的生產勞動,是傳承社會文化、傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。因此,教育產生的根本原因是人類生存發展的需要
  
5.根據學生的身心發展特點,小學階段德育工作的重點是()。
  
a.道德知識的傳授    b.日常行為習慣的養成
  
c.道德信念的培育    d.人生觀價值觀的確立
  
【答案】B。

解析:《小學德育綱要》中指出,小學階段的德育要“著重培養和訓練學生良好的道德品質和文明行為習慣”,因此,該階段德育工作的重點是日常行為習慣的養成。
  
6.當學校出現傳染病時,控制病情傳播的首要措施是()。
  
a.查找傳染病源    b.救治傳染病人
  
c.切斷傳播途徑    d.保護易感人群
  
【答案】C。

解析:傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本要素:傳染源、傳播途徑、易感人群,如果缺少其中任何一個要素,傳染病就不能流行。針對這三個要素,控制傳染病有三個基本方法:(1)控制傳染源;(2)切斷傳播途徑;(3)保護易感者。其中控制病情傳播的首要措施就是切斷傳播途徑。
  
7.李老師為研究近年來我國小學教育的發展狀況,需要收集有關數據最可靠的信息來源是()。
  
a.教育論文    b.教育年鑒
  
c.教育辭書    d.教育著作
  
【答案】B。

解析:年鑒是以全面、系統、準確地記述上年度事物運動、發展狀況為主要內容的資料性工具書,它是匯輯一年內的重要時事、文獻和統計資料,按年度連續出版的工具書。它博采眾長,集辭典、手冊、年表、圖錄、書目、索引、文摘、表譜、統計資料、指南、便覽于一身,具有資料權威、反應及時、連續出版、功能齊全的特點。因此,要研究教育的發展狀況,教育年鑒是最可靠的信息來源。
  
8.欣欣解決了一個困惑已久的數學難題,心里很高興,美滋滋地給自己點了個贊。這種情感屬于()。
  
A.美感    B.道德感
  
C.理智感    D.責任感
  
【答案】C。

解析:理智感是在智力活動中,認識、探求或維護真理的需要是否得到滿足而產生的情感體驗。例如,人們在探索未知事物時表現出的興趣、好奇心和求知欲,科學研究中面臨新問題時的驚訝、懷疑、困惑和對真理的確信,問題得以解決并有新的發現時的喜悅感和幸福感,這些都是人們在探索活動和求知過程中產生的理智感。題干中的該學生解決了困惑已久的數學難題而產生的情感體驗,屬于理智感。
  
9.依據埃里克森的人格發展階段理論,6-12歲兒童人格發展的主要任務是獲得(
  
A.勤奮感
  
B.主動感
  
C.自主感
  
D.自我統一感
  

【答案】A。

解析:埃里克森認為,人格的發展貫穿于個體的一生,整個發展過程可以劃分為八個階段:
  
  (1)嬰兒期(0-1.5歲),其主要任務是滿足生理上的需要,發展信任感,克服不信任感;
  
  (2)兒童早期(1.5~3歲),
  
  兒童在這一階段的發展任務是培養自主感,體驗意志的實現;
  
  (3)學前期(3~6歲),該階段的發展任務是培養主動感,體驗目的的實現;
  
  (4)學齡期(6~12歲),該階段的發展任務是培養勤奮感,體驗能力的實現;
  
  (5)青年期(12-18歲)該階段的發展任務是培養自我同一性,體驗忠誠的實現;
  
  (6)成年早期(18~25歲),該階段的主要任務是發展親密感,體驗愛情,避免孤獨感;
  
  (7)成年中期(25~50歲),這一階段的主要任務是獲得繁殖感,體驗關懷的實現;
  
  (8)成年晚期(50歲至死亡),老年人的健康毎況愈下,對此他們必須作出相應的調整和適應,所以成年晚期是自我整合對絕望感的心理沖突。
  
10.在幼兒園時,小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作生日禮物;三年級時,他送給媽媽的生日禮物是媽媽喜歡的漂亮發夾。這一轉變說明他的思維已進入()。
  
A.感知運動階段    B.前運算階段
  
C.具體運算階段    D.形式運算階段
  
【答案】c:

解析:根據認知結構的不同,皮亞杰將個體的認知發展可分為四個階段:感知運動階段(0~2歲)、前運算階段(2~7歲)、具體運算階段(7~11歲)、形式運箅階段(11~15歲)。其中,前運算階段的兒童的思維是“一切以自我為中心”,認為別人眼中的世界和他所看到的世界一樣。具體運算階段兒童出現了去自我中心主義。所謂去我中心主義,是指兒童逐漸學會從他人的角度看問題。隨著兒童年齡的增長,他們逐漸能夠接受別人的意見,修正自己的看法。題干中的小軍在幼兒園的時候把自己喜歡玩具送給媽媽,說明小軍當時的認知發展水平處于前運算階段,一切以自我為中心,自己喜歡玩具汽車,以為媽媽也喜歡玩具汽車;但當小軍三年級的時候,大約為8~10歲,可以從媽媽的角度思考問題,出現了去自我中心,說明小軍已經從前運算階段向具體運算階段轉變。
主站蜘蛛池模板: 天堂√最新版中文在线| 欧美综合自拍亚洲综合图片区 | 亚洲国产老鸭窝一区二区三区| 福利视频免费看| 欧美日韩亚洲第一页| 可爱男生被触手入侵下面| 高清不卡毛片免费观看| 国产精品免费精品自在线观看| 久久国产精品自由自在| 欧美日韩亚洲一区| 亚洲色成人网站WWW永久| 精品国产a∨无码一区二区三区| 国产精品第一页第一页| 中文无码人妻有码人妻中文字幕| 李小璐三级在线视频| 亚洲欧美国产另类视频| 色噜噜狠狠色综合日日| 国产性夜夜春夜夜爽| 娇喘午夜啪啪五分钟娇喘| 国语做受对白xxxxx在线| 久久久2019精品| 每日更新在线观看av| 国产一卡二卡≡卡四卡无人区| 欧美在线精品永久免费播放| 妞干网视频在线观看| 久久99精品久久水蜜桃| 日韩aaa电影| 成人精品一区二区不卡视频| 成人Av无码一区二区三区| 久青草中文字幕精品视频| 欧美最猛黑人xxxx黑人| 亚洲色欲色欲www| 男女啪啪免费体验区| 国产好痛疼轻点好爽的视频| 337p欧洲大胆扒开图片| 在线看无码的免费网站| 久久久久亚洲av无码去区首| 日韩精品无码人成视频手机| 人人爽天天碰天天躁夜夜躁| 精品无人乱码一区二区三区| 国产一级做a爰片久久毛片99|